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0~3岁是采取早教的黄金时期，在这个阶段可以对宝宝进行一些适当的早教，这样可以提高宝宝一些方面的能力，并且可以开发大脑。那么早教有哪些方法？早教对宝宝有哪些好处呢？接下来为大家一一介绍，供大家参考。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/80136.html
早教有哪些方法？家长必知四大早教法文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/80136.html
1、听音乐文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/80136.html
给2岁宝宝播放音乐并非真的要每个宝宝都达到会弹会唱的效果，而是希望音乐可以刺激宝宝的智力发育，感受美好的世界。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/80136.html
家长可以多在家播放一些古典音乐、儿童歌曲。家长还可以在听唱音乐时时和孩子玩互动游戏或打击节奏。每天让幼儿接触打击乐，可以增加孩子的控制能力，通过有节奏地拍打身体，增加孩子对手臂肌肉的控制能力，更好地完成精细尖动作，同时还能有效刺激孩子的智力发育哦。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/80136.html
两岁宝宝的早教音乐包括传统的中国古典乐，典雅的国外交响曲和简单明快的儿童歌曲。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/80136.html
中国古典音乐有《春江花月夜》、《梅花三弄》；外国音乐有莫扎特、贝多芬等大师的钢琴曲；而儿童音乐《小鸟》、《扑蝴蝶》、《青蛙合唱》、《雪花飞舞》、《小士兵进行曲》、《动物狂欢节组曲》等，因为曲调简单，更有利于激发宝宝的兴趣，而且容易用动作表现出来，让宝宝寓教于乐。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/80136.html
2、玩乐文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/80136.html
启蒙宝宝的创造力。不要以为玩具、游戏会消磨宝宝的时间，无益于宝宝发育，其实好的玩具和游戏可以锻炼宝宝的专注力。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/80136.html
益智玩具和游戏不仅可以促进孩子精细动作的发展，还能激发宝宝创造力和想象力。搭积木、捏橡皮泥等这些平民玩具，能够让孩子发挥想象的小宇宙，用积木搭建出不同东西，桥、房屋、小汽车等等，用泥团捏出小狗、小鸭，孩子通过回忆现实生活中的物品，加以联想、发挥和创新，就可以用这些玩具创造出各种各样的艺术品。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/80136.html
3、多运动文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/80136.html
运动可以锻炼宝宝心智。宝宝进行适当的运动可以刺激大脑发育，也可以增强宝宝的抵抗力。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/80136.html
在婴幼儿时期，孩子的每个大运动的发展，都意味着孩子大脑发育的一个里程碑，运动能力强的孩子，他的信心、意志等各方面都得到锻炼。宝宝两岁了应该做很多运动锻炼了，比如跑步、做操、爬楼梯、做仰卧起坐等。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/80136.html
4、看图书文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/80136.html
现在很多孩子平时的爱好都是看电视或者是打电脑游戏，2岁的宝宝捧着游戏机在玩也是常见的事情。让宝宝远离看电视、游戏应该从家长开始做起。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/80136.html
其实家长可以引导孩子从小培养阅读的习惯，让孩子喜欢看书。你可以在孩子很小的时候就经常到他们逛逛图书馆，让孩子感受书香的氛围，精心为孩子挑选适合他的书，低龄孩子更喜欢看有色彩缤纷插图的故事书或者小漫画，大一点的孩子你可以让他读读诗歌甚至一些名着，培养孩子的阅读兴趣和能力。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/80136.html
早教对宝宝有哪些好处？文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/80136.html
1、促进大脑的发育文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/80136.html
一些家长担心，对孩子实施早期教育，会累坏孩子的大脑，其实这种担心是不必要的。事实说明，早期丰富的环境刺激与学习机会不但不会损害大脑的发育，而且还会促进大脑的发育。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/80136.html
2、可以提高人的学习起点文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/80136.html
抓紧幼儿早期教育，提早人的学习起点。就是说，对于处在幼儿期的孩子，要在可能的条件下给予更多的教育，使其掌握更多的知识，以缓解个体生命的有限性与人类知识无限增长的矛盾。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/80136.html
3、对培养儿童某些特殊才能具有决定性意义文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/80136.html
有人认为，弹钢琴如果不从5岁开始，拉小提琴不从3岁开始，则以后难以精通。这种说法虽然有些绝对化，但因为学琴需要很强的手指功夫，而锻炼手指功夫，如力量、灵括性、敏感性等，自然从小开始为好。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/80136.html
4、可以提高学习效果文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/80136.html
有人认为，幼儿在2~3岁期间是学习口头语言的最佳年龄；外语学习最迟也不能超过4~5岁，因为在这时幼儿学习外语不会与本国语言相混淆；5~5岁半则是掌握数概念的最佳年龄；6岁是发展大小、方位知觉的最佳年龄。所以五岁前是儿童智力发展最迅速的时期。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/80136.html
5、对发展儿童智力能起到决定性作用文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/80136.html
专家认为，儿童学业的成败，在很大程度上取决于早期的教育与发展。儿童六岁进小学一年级时，他的学业成绩至少有三分之一已经定型。因此他得出结论：在婴幼时期被剥夺或忽视了智力刺激的儿童，将永远达不到他们本来应达到的智力水平。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/80136.html
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