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19.牧场之国文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/103000.html
教学目标文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/103000.html
1.认识毡、犊等10个生字,会写仪、尊等16个字,会写运河、仪态等21个词语。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/103000.html
2.有感情地朗读课文,感受荷兰牧场风光的动、静之美。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/103000.html
3.抓住运用拟人、比喻等修辞手法的语句,感受语言的优美、生动,摘抄自己喜欢的词句。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/103000.html
4.理解作者为什么反复强调这就是真正的荷兰。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/103000.html
教学过程文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/103000.html
- 第一课时 -文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/103000.html
一、导入新课,激发兴趣。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/103000.html
1.教师(板书:牧场)提问:看到牧场这个词,在你们脑海里浮现出什么呢?(草原、牛、羊、马……)文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/103000.html
(出示荷兰牧场的图片)今天老师将带领大家走进欧洲一个美丽的国家,这个国家有三分之一的领土都是牧场,这里的牧场辽阔无垠,所以它又被人们称为牧场之国。(板书:牧场之国)文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/103000.html
同学们知道这个国家是哪里吗?——荷兰。(介绍荷兰的基本情况,出示有关荷兰美丽风光的图片,加上配乐,让学生感受景色之美。)文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/103000.html
2.荷兰,是水之国,花之国,也是牧场之国。今天我们重点学习荷兰的牧场风光,这将给我们带来什么感受呢?文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/103000.html
二、初读课文,扫清字词障碍。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/103000.html
1.提出读书要求:自己小声读课文,勾画出不认识的字,借助拼音读一读。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/103000.html
2.指名读生字新词。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/103000.html
着重指导:远眺(tiào)、吆喝(yāo he)文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/103000.html
3.指导书写课后方格中的字。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/103000.html
着重分析指导凳、吆、铃、罐,并在黑板上示范。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/103000.html
(凳是上下结构,笔画是:横撇、点、撇、撇、捺、横、竖、横折、横、点、撇、横、撇、横折弯钩。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/103000.html
吆是左右结构,部首是口,右边是幺。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/103000.html
铃的部首是钅,右边是令,不要写成今。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/103000.html
罐是左右结构,部首是缶,右下方是隹,不要写成住。)文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/103000.html
三、再读课文,整体感知。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/103000.html
1.指名分自然段读课文,其他同学边听边想象课文中描绘的画面,并回答问题:荷兰牧场留给你怎样的印象?(引导学生用一两个词语说说对荷兰牧场的印象。)文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/103000.html
2.找出课文中出现了几次这就是真正的荷兰。(4次)文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/103000.html
3.朗读课文,试着概括出课文围绕这就是真正的荷兰介绍了哪四个方面的内容。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/103000.html
(1)奶牛的天堂。(2)骏马的世界。(3)牲畜的王国。(4)宁静的夜晚。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/103000.html
四、关注富有情趣的语句。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/103000.html
自由朗读课文,找出自己觉得有趣的句子。反复读一读,并跟同学交流,说说有趣在哪儿。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/103000.html
(1)牛犊的模样像贵夫人,仪态端庄。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/103000.html
(2)黑色的猪群,不停地呼噜着,像是对什么表示赞许。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/103000.html
五、课堂小结。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/103000.html
朗读课文后,你感受到了什么?(作者对牧场之国的美丽风光的喜爱。)文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/103000.html
- 第二课时 -文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/103000.html
一、复习故知,导入新课。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/103000.html
1.指名朗读生字新词,检查生字新词掌握情况。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/103000.html
2.导入新课:通过上一节课的学习,同学们已经了解到课文围绕这就是真正的荷兰讲了牧场的基本情况。接下来,我们继续来学习《牧场之国》。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/103000.html
二、品读感悟,体会情感。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/103000.html
1.齐读第1自然段。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/103000.html
荷兰,是水之国,花之国,也是牧场之国。(总结句。之的意思是的。)文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/103000.html
这是一个总起句,紧扣课题,开门见山,直接点出文章中心。以后同学们在写作时开头也可以采用这种方法。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/103000.html
2.默读第2自然段。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/103000.html
(1)第一次出现这就是真正的荷兰。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/103000.html
(2)读了此自然段,你有什么感受?文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/103000.html
(牛的数量很多。从一条条运河之间的绿色低地上,黑白花牛,白头黑牛,白腰蓝嘴黑牛,在低头吃草极目远眺,四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的花牛可以看出。)文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/103000.html
(3)品读句子。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/103000.html
①牛群吃草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着什么。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/103000.html
②牛犊的模样像贵夫人,仪态端庄。(当你读到仪态端庄这个词时,你想到了什么?)文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/103000.html
③老牛好似牛群的家长,无比尊严。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/103000.html
①句运用了拟人的修辞手法,②句、③句都运用了比喻、拟人的修辞手法。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/103000.html
(4)想象牧场上的牛有时还会是什么样的。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/103000.html
(5)此刻,如果你站在牧场的中间,你的感受又会是怎样的呢?让我们有感情地朗读第2自然段。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/103000.html
瞧,牛群这个大家庭多么温暖和睦,其乐融融。极目远眺,多么壮观,色彩多么明丽,于是作者由衷地发出赞叹——这就是真正的荷兰。安静而和谐。(板书:奶牛的天堂,安静和谐)文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/103000.html
3.自由朗读第3自然段。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/103000.html
(1)读了此自然段,你有什么感受?(膘肥体壮的骏马在草原上飞驰)文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/103000.html
(2)观看骏马奔腾的视频。让学生交流感受。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/103000.html
这就是真正的荷兰,骏马自由驰骋。(板书:骏马的世界,自由驰骋)文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/103000.html
4.齐读第4自然段。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/103000.html
真正的荷兰,在白天时,除了奶牛安静和谐,骏马自由驰骋,还有什么呢?文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/103000.html
(1)在天堂般的绿色草原上,白色的绵羊,悠然自得。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/103000.html
(2)黑色的猪群,不停地呼噜着,像是对什么表示赞许。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/103000.html
(3)成千上万的小鸡,成群结队的长毛山羊,在见不到一个人影的绿草地上,安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/103000.html
这就是真正的荷兰。牲畜陶醉在自己的王国里。(板书:牲畜的王国,悠然自得)文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/103000.html
5.有感情地朗读第5自然段。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/103000.html
白天,在荷兰这天堂般的绿色草原上,牛羊、骏马、小鸡、山羊是那里的主人,牧场是它们的自由王国。当夜幕降临的时候,夜晚的荷兰又是一番怎样的景象呢?文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/103000.html
(1)圈出一个能概括晚上特点的词语。(寂静)文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/103000.html
(2)从哪里可以看出荷兰的寂静?文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/103000.html
最后一抹晚霞也渐渐消失了,整个天地都暗了下来。狗不叫了,圈里的牛也不再发出哞哞声,马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜,无声的低地,漆黑的夜晚,远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/103000.html
这就是真正的荷兰!作者用生动优美的语言告诉我们,白天辽阔无垠的原野,动物们自由和谐,夜晚寂静无声,动物都进入甜美的梦乡。(板书:宁静的夜晚,祥和寂静)文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/103000.html
6.这就是真正的荷兰这句话在课文中出现了4次,作者为什么要这么多次说这句话呢?大家再次回顾课文。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/103000.html
(这就是真正的荷兰一句是文章的线索。这句话反复出现,既是作者在向人们介绍荷兰的特点,更是对荷兰美景发出的赞叹。)文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/103000.html
三、总结全文,拓展延伸。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/103000.html
1.小结:作者用优美的语言告诉我们,丝绒般的碧绿的草原辽阔无垠,黑白花牛专注地品尝着鲜嫩的青草——这就是真正的荷兰;膘肥体壮的骏马,自由驰骋——这就是真正的荷兰;牧场上,绵羊、猪群、小鸡、山羊,悠然自得——这就是真正的荷兰;天边的晚霞渐消,动物们都进入甜美的梦乡,祥和寂静——这就是真正的荷兰。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/103000.html
2.作者描写牧场之国,有动有静,反复强调这就是真正的荷兰,表达了对牧场之国的喜爱之情。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/103000.html
想象一下,如果你是荷兰牧场的一头奶牛,一匹骏马,一只小猪或是一朵郁金香,一架风车,一个荷兰小朋友……请拿起你的笔,也来写写你眼中的荷兰吧。(写下来并与同学交流,言之有理即可。)文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/103000.html
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这就是真正的荷兰文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/103000.html
教学反思文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/103000.html
1.课前设置预习方案,让学生搜集荷兰的资料,可以激发学生学习的兴趣,有助于学生对课文内容的理解。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/103000.html
2.通过朗读培养学生的语感是语文教学的重要任务之一。在教学时,让学生通过充分阅读,感受牧场之国的美好,充分唤起学生的想象,以激发兴趣,从而达到保持学生注意力,理解文本的目的。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/103000.html
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