行走的力量（行走的力量

行走的力量

读

书

交

流

分

享

有一种气质为腹有诗书气自华；

有一种财富为书中自有黄金屋；

有一种气度为书中自有颜如玉；

书，让我们的灵魂融入知识的海洋；

书，让我们的生命比大海更广阔。

为提高教师阅读能力，提升教师业务素养，近日，市二小举行了《行走的力量》教师读书分享会，全体老师激情分享，共沐书香。

阅读让我们的世界更丰富

胡超华撰写的《行走的力量》这本书中没有高深莫测的理论，也没有感天动地的壮举，有的只是一位一线教师在日常教学中艰辛探索的心路历程。作为一名研究型的教师，胡老师在这本书里，记载了她四年多的时间里，100多个教研的瞬间，有课题研究的，有课堂教学的，有调查访谈的......记载的都是每个教师日常工作中的平常小事。正因为都是身边的故事，更能触碰到我们心最柔软的地方，读来让人感觉如饮清茶，倍感亲切，余韵不绝。

交流中，汤冬兰老师向大家介绍了本次读书分享活动意义及价值，她分享到——最好的语文老师在书房。《行走的力量》可以烛照我们的内心，让我们及时反思自己教学、生活中的种种不足；可以使我们愉悦心情，让跌宕起伏的故事徜徉在我们心头。对教师而言，一本好书，一生财富。

接着，张济平老师做了精彩分享。在《行走的力量》一书中，她感受到了胡超华老师多年来在我国教育领域尽管步履蹒跚，但她始终向前，从未停止过前进的脚步。作为一名教育工作者，站在讲台一天，就要对学生负责一天，只有不断的充实自己，重建自己的精神宇宙，与时俱进，不断改进教学方法，才能让自己焕发生命的活力，也才能在当下对学生进行适当的教育。

张良老师的分享切入点既朴实又触动人心，他说作为教师，我们要：少一些功利主义的追求，多一些不为什么的坚持。

正所谓：三寸粉笔、三尺讲台系国运；一颗丹心、一生秉烛铸民魂。——这是饶勤老师的读书感悟。她全面地讲到《行走的力量》这本书带给她的思考和专业引领，从行动反思、汲取经验、坚定信念和探索成长等四个方面讲述了她对这本书的感悟。

接下来，其他教师都积极参与交流讨论、分享这本书带给自己的正能量。

我是一个行者，步履轻盈，在教育的路上，我的脸上带着笑容，我的心中充满阳光，我的行囊中为教育准备了一切，理想、智慧、诗意和力量。

愿我们都满怀理想、智慧、诗意和力量，行走在教研教学的路上，在行走中领略教育的芬芳，向下扎根，向上结果，在梦想的舞台上起飞。