文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/74926.html
一、我会写组词文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/74926.html
袖：xiù（领袖、衣袖、袖子）文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/74926.html
篷：péng（帐篷、篷子、斗篷）文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/74926.html
缩：suō（缩写、缩短、缩水）文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/74926.html
疯：fēng（疯子、疯狂、发疯）文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/74926.html
瓦：wǎ（瓦片、瓦罐、瓦房）文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/74926.html
柜：guì（柜子、衣柜、鞋柜）文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/74926.html
喧：xuān（喧闹、喧哗、锣鼓喧天）文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/74926.html
甩：shuǎi（甩开、甩掉、甩卖）文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/74926.html
嚷：rǎng（叫嚷、吵嚷、大嚷大叫）文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/74926.html
酱：jiàng（酱油、果酱、花生酱）文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/74926.html
唇：chún（嘴唇、红唇、唇齿相依）文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/74926.html
蹦：bèng（蹦极、蹦跳、活蹦乱跳）文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/74926.html
楼：tī（楼梯、电梯、梯田）文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/74926.html
二、多音字文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/74926.html
兴：xīng(兴办) xìng(高兴)文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/74926.html
嚷：rǎng(大嚷大叫) rāng(嚷嚷)文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/74926.html
累：lèi(劳累)lěi（积累）léi（果实累累）文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/74926.html
三、近义词文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/74926.html
喧闹——热闹 周围——四周 兴奋——激动文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/74926.html
担心——担忧 遮盖——掩盖 嘟囔——嘀咕文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/74926.html
逗引——逗弄 不声不响——不言不语文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/74926.html
理直气壮——义正辞严 小心翼翼——谨小慎微文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/74926.html
四、反义词文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/74926.html
打开——关闭 喧闹——安静 加快——放慢文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/74926.html
兴奋——失落 凉爽——闷热 遮盖——公开文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/74926.html
理直气壮——理屈词穷 不声不响——大喊大叫文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/74926.html
小心翼翼——漫不经心文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/74926.html
五、理解词语文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/74926.html
斗篷：披在肩上的没有袖子的外衣。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/74926.html
窸窸窣窣：形容细小的摩擦声音。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/74926.html
预报：预先的报告（多用于天文、气象等方面）。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/74926.html
嘟囔：连续不断地自言自语。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/74926.html
满满当当：形容很满。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/74926.html
逗引：用言语、行动逗弄对方借以取乐。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/74926.html
理直气壮：理由充分，因而说话做事有气势或心里无愧，无所畏惧。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/74926.html
小心翼翼：原形容严肃虔敬的样子，现用来形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/74926.html
六、句子解析文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/74926.html
1.有一天，妈妈下班回来，递给我一个扁扁的纸盒子。我打开一看，是一件淡绿色的、透明的新雨衣。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/74926.html
充分表达出作者对这件新雨衣的喜爱之情，为后文埋下伏笔。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/74926.html
2.我立刻就抖开雨衣往身上穿。怎么？文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/74926.html
立刻说明我的心情十分迫切。怎么？表现出一副吃惊的样子，问号把情感表达得更强烈。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/74926.html
3.可雨点要是淋在淡绿色的雨衣上呢，那一定比珍珠玛瑙还好看。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/74926.html
窗外空气清新，景色优美，我更想穿上淡绿色的雨衣了。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/74926.html
4.每天在放学的路上我都在想：太阳把天烤得这样干，还能长云彩吗？为什么我一有了雨衣，天气预报就总是‘晴’呢？文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/74926.html
作者采用拟人的修辞手法，将自己的感受赋予其中，烤表面上写出不下雨的原因是太阳太毒辣，把天烤得太干，不长云彩不下雨，暗含作者对太阳的不满，有丝丝埋怨。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/74926.html
5.路上行人都加快了走路的速度，我却放慢了脚步，心想，雨点儿打在头上，才是世界上最美的事呢！文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/74926.html
我盼望变天已经盼了很久了，雨点儿打在头上，才是世界上最美的事呢！放慢脚步表现了我希望看到雨滴，盼望雨滴洒落下来，表现了我盼雨的急切心情。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/74926.html
七、问题归纳文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/74926.html
1.读课文，想一想课文写了什么？文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/74926.html
本文写了我有了一件长有两个袖筒的新雨衣后就盼望下雨，盼望雨滴打在新雨衣上，最后终于如愿以偿的事。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/74926.html
2.默读课文，想想我盼的是什么。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/74926.html
我盼着下雨，盼着穿上新买的雨衣，盼着体验雨点打在雨衣上的感觉。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/74926.html
3.课文是通过哪些事例来写盼的？文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/74926.html
(1)走在放学路上盼着变天。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/74926.html
(2)放学回家时天上下了几个雨点儿，盼着出去买酱油。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/74926.html
(3)继续寻找借口出门，盼着雨别停。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/74926.html
(4)吃过晚饭，没有机会出门，怕雨下完了明天就没有雨下了，又盼着雨停。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/74926.html
4.雨衣上竟然还长着两只袖筒，不像那种斗篷式的:手在雨衣里缩着，什么也干不了。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/74926.html
穿上这件情况就不同了，你认为会有什么不同呢？试着写一写。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/74926.html
手不用缩在雨衣里，想接雨滴就接雨滴，想拍水花就拍水花：胳膊也不用抱在雨衣里，想学鸟儿扇动翅膀就学鸟儿扇动翅膀，想学飞机起飞就学飞机起飞……文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/74926.html
5.可是……还差半小时呀。我嘟囔着，心想，你怎么就不向窗外看一眼呢?这句话中的省略号是什么作用，去掉好吗，为什么？文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/74926.html
不好。此处的省略号表示说话断断续续，语意不连贯。刚进门的我是想出去的，又不知道怎么跟妈妈说。这里的省略号运用巧妙，体现了我此时的内心世界，所以不能去掉。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/74926.html
八、课文分段文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/74926.html
第一部分（1-2）：妈妈送给我一件雨衣，我迫不及待地穿上试试。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/74926.html
第二部分（3-15）：写我盼着下雨，结果真的下雨，妈妈却不让我穿着雨衣出去。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/74926.html
第三部分（16-17）：写晚上雨停了，我一心想着明天雨点儿打在雨衣上。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/74926.html
第四部分（18-21）：写第二天雨停了，我如愿以偿，高兴地穿着雨衣去上学。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/74926.html
九、课文主题文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/74926.html
本文写了我有了一件长有两个袖筒的新雨衣后就盼望下雨，盼望雨滴打在新雨衣上，最后终于如愿以偿的事，表达了作者渴望亲近大自然的心情，表达了对大自然的热爱之情。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/74926.html
十、教材课后习题文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/74926.html
1.默读课文，想一想课文是通过哪些事例来写盼的？文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/74926.html
(1)走在放学路上盼着变天。(2)放学回家时天上下了几个雨点儿，盼着出去买酱油。(3)继续寻找借口出门，盼着雨别停。（4）吃过晚饭，没有机会出门，怕雨下完了明天就没有雨下了，又盼着雨停。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/74926.html
2.课文哪些地方具体描写了盼这一心理活动？选出你认为最生动的两处，说说这样写的好处。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/74926.html
示例: (1) 每天在放 学的路，上我都这样想：太阳把天烤得这样干，还能长云彩吗?为什么我一有了雨衣，天气预报总是‘晴’呢?’这一段心理描写既生动又有趣，非常具有孩子气，反映了儿童天真、可爱的特点。我为了能穿上新雨衣，便日夜盼望下雨，可天偏偏和我作对。于是我便撒起娇来，责怪起太阳和天气预报，一副蛮不讲理的样子。让人读来既感觉亲切，又觉得好笑。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/74926.html
(2) 望着望着又担心起来：要是今天雨都下完了，那明天还有雨可下吗?最好还是留到明天吧。这一段心理活动是在我的原本以为能穿上新雨衣了，却未能如愿，但我并不甘心，仍心心念念着第二天能实现自己的愿望。于是我又担心今天把雨都下完了，明天没有雨可下，那么自己的愿望便又不能实现了，所以我祈祷雨能停下来。我为了能穿上新雨衣可谓煞费苦让人感觉既可怜又可爱。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/74926.html
文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/74926.html
评论