文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
电子教材文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
知识点文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
教材分析:文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
《表里的生物》一文,叙述了作者小时候一段幼稚可笑的经历。他认为凡能发出声音的,都是活的生物,听到父亲的怀表发出清脆的声音,就认为里面也是一定有一个小生物。他充满了好奇,可是父亲不许他动,这又使他的心很痛苦。一次父亲打开表盖让他看,并说这摆来摆去的小东西是蝎子尾巴,他信以为真,见人就说父亲有一个小蝎子在表里。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
作者介绍:文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
冯至( 1905一1993)原名冯承植,涿州人。1930年留学德国先后就读柏林大学、海德堡大学,1935年获得海德堡大学哲学博士学位。1936年至1939年任教于同济大学。曾任中国社会科学院外国文学研究所所长。1925年,他和几位朋友成立沉钟社,出版《沉钟》周刊、半月刊和《沉钟丛刊》 等。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
主要作品:《昨日之歌》《十四行集》《山水》《伍子胥》等。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
我会写:文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
脆:清脆 脆枣 脆弱 干脆 又甜又脆文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
拦:拦挡 拦截 拦网 拦堵 拦路虎文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
怖:恐怖震怖 怖畏 怖惧阴森可怖文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
蟋:蟋蟀斗蟋蟀文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
蟀:蟋蟀蟋蟀草文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
形近字:文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
脆(脆弱) 拦(阻拦) 蟋(蟋蟀)文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
跪(下跪) 栏(栏目) 悉(熟悉)文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
蟀(蟋蟀) 布(布料) 玻(玻璃)文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
率(率领) 怖(恐怖) 波(波纹)文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
多音字:文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
好:hǎo好看hào爱好 弹tán弹性dàn子弹文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
答:dā答应dá答案 更gèng更好gēng更改文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
近义词:文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
洪亮——嘹亮 和谐——融洽文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
单调——单一 请求——恳求文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
愉快——欢快 猜测——猜想文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
反义词:文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
坚硬——柔软 单调——丰富文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
美丽——丑陋 保护——破坏文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
答应——拒绝 丑恶——美好文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
理解词语:文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
【钟楼】旧时城市中设置大钟的楼,楼内按时敲钟报告时辰;安装时钟的较高的建筑物。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
【洪亮】(声音)大;响亮。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
【和谐】配合得适当;和睦协调。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
【单调】简单重复而没有变化。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
【坚硬】又结实又硬。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
【清脆】(声音)清楚悦耳;(食物)脆而清香。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
【柔和】①温和而不强烈。②柔软;软和。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
【神秘】使人摸不透的;高深莫测的。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
【呈现】显出;露出。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
【唯恐】只怕。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
【拒绝】不接受(请求、意见或赠礼等)。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
【恐怖】由于生命受到威胁或残害而恐惧。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
【猜测】推测;凭想象估计。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
课内词语:文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
句子解析:文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
1、 钟楼上的钟不是活的,有时却洪亮地响起来,那是有一个老人在敲;街心有时响着三弦的声音,那是一个盲人在弹。哪里有死的东西会自己走动,并且能自动地发出和谐的声音呢?文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
因为我小时候没有听到过机器的声音。听到的鸟叫、狗吠、蝉鸣、虫唱、钟声和三弦的声音都是活的生物发出的。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
作者以儿童的眼光观察世界,以儿童的思维认识世界,充满了童真童趣。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
2、我想:表里边一定也有一个蝉或虫一类的生物吧,这生物被父亲关在表里,不许小孩子动。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
这段话对作者心理描写得非常细腻,从中可以感受到作者对表里的生物有着强烈的好奇心和兴趣,渴望能够打开那块表看个究竟。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
3、没有请求,父亲就自动给我看,我高兴极了,同时我的心也加速跳动。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
这句话表现了我 强烈的好奇心以及好奇心得到满足时的紧张心情。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
4、我吓了一跳,蝎子是多么丑恶而恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物。我继续问:为什么把那样可怕的东西放在这么好的表里?文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
这句话写出了自己对美丽世界里有丑陋的蝎子的不理解。之所以感到愉快,是因为我一直认为只有活的生物才能发出声音。现在,父亲告诉我这摆来摆去的是一个小蝎子的尾巴。有一只蝎子关在表里,证实了我的猜测没有错。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
5、后来我见人就说:我有蟋蟀在钵子里,蝈蝈儿在葫芦里,鸟儿在笼子里;父亲却有一个小蝎子在表里。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
从这句话中我们可以体会到了儿童有趣的内心世界,体会到了我 是一个天真可爱的儿童。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
段落大意:文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
第一部分(1~9):写我小时候以为凡是能发出声音的,都是活的生物,所以我猜测爸爸的手表里有个生物。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
第二部分(10~19):写父亲打开表盖让我看到了里面的世界,并告诉我里面有个小蝎子,不能动。他的话证实了我的猜测。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
第三部分(20~21):写我持续很久见人就说起父亲表里的蝎子。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
课文主题:文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
本文讲述了小时候的我认为能发出声音的都是活的生物,所以对父亲的表极为好奇,并相信了父亲说的表里有个小蝎子的故事。表现了童年的我是个天真无邪、善于观察和思考,对事物有着强烈的好奇心和旺盛的求知欲的孩子。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
问题归纳:文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
1、我好奇的是什么?有什么发现?文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
我好奇的是父亲的表秒针会走,还会发出声音。父亲打开表盖,让我看到了表里的世界,告诉我里面有个小蝎子,不能动表,他的话证实了我表里边有个活的生物的猜测没有错。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
2、从对我的动作、心理、语言描写中可以看出我是一个怎样的孩子?文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
我是一个天真可爱,好奇心、求知欲极强的孩子。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
3、这样的话我不知说了多久,也不知道到什么时候才不说了。作者说了什么?作者为什么会这么说?文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
我有蟋蟀在钵子里,蝈蝈在葫芦里,鸟儿在笼子里;父亲却有一个小蝎子在表里。 作者这么说是因为我认为能发出声音的都是活的生物,我对父亲的表极为好奇,并相信了父亲说的表里有个小蝎子。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
课后习题答案:文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
一、默读课文,联系课题,说说课文写了一件什么事。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
课文题目已经告诉我们,表里藏着生物。课文主要写了我小时候认为凡能发出声音的,都是活的生物,所以对父亲的表极其好奇,几次想弄清缘故。后来父亲打开表,我终于看到了表里的世界,并相信了父亲说的表里有个小蝎子。表现了我童年时代对事物有着强烈的好奇心,是个善于观察、爱思考、有丰富的想象力的孩子。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
二、读下面的句子,说说从中可以看出我是一个怎样的孩子。再从课文中找出相关的语句,和同学交流你的看法。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
(1)我吓了一跳,蝎子是多么丑恶而恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
这段话是对我心理活动的描写。吓了一跳 是因为表里的生物在我的想象中不会是蝎子,感到愉快是因为弄清缘由之后,证实了我关于表里有一个活的生物的猜测,于是感到愉快和满足。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
(2)我想,大半因为它有好听的声音吧。但是一般的蝎子都没有这么好听的声音,也许这里边的蝎子与一般的不同。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
这句话是对我的心理描写,再次反映了儿时的我心中充满美妙的东西和奇特的想法,富有童真童趣。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
从这两句话中,可以看出我是一个有着强烈的好奇心,是个善于观察、爱思考、有丰富的想象力的孩子。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
这样的句子还有:文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
树上的蝉,草里的虫,都不会轻易被人看见,我想:表里边一定也有一个蝉或虫一类的生物吧。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
越不许我动,我越想动,但是我又不敢,因此很痛苦。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
三、选做文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
课文的结尾写道:这样的话我不知说了多久,也不知道到什么时候才不说了。你也有过这样的经历吗?和同学交流。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
示例1:文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
记得在我四五岁的时候,下了一场大雪,大地像是铺上了白色的地毯,踩上去软绵绵的。我和爸爸在广场上堆了一个很大很大的雪人,给它戴上一顶时髦的帽子,按上两颗黑黑的眼睛、插上长长的鼻子,还在它的鼻子下面画上一张大大的红嘴巴。我高兴地围着雪人唱啊、跳啊!一直玩到天黑才回家。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
第二天一起床,我就吵着要去跟雪人玩。可是来到广场上,雪人不见了!我急得眼泪直掉。爸爸转了一圈,弯着腰对花坛里的冬青嘟嘟囔囔说着话。一会儿爸爸高兴地冲我喊:丫头,我打听好了。玉皇大帝昨天到广场巡视,发现我们堆得的雪人太漂亮了,就邀请他到天宫做客去了。我一听破涕为笑,见人就说,玉皇大帝请我堆的雪人到天宫做客去了,一直说了好久。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
示例2:文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
那是在我五岁的时候,有一次,妈妈买回一些蔬菜,让我洗菜,我一看,哇!妈妈买的菜真多啊!有绿如翡翠的白菜,有紫莹莹、嫩生生的茄子,有细长细长的豆角,还有身披红外衣的西红柿……这么多的蔬菜,怎样才能很快洗完呢?我飞快转动大脑,突然眼前一亮,一个想法诞生了——用洗衣机来洗菜。我小心翼翼地把菜放进洗衣机里,盖上盖子,摁下开关,然后坐在洗衣机旁得意地看起书来。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
好不容易,呼呼呼 的洗衣机声终于停止了转动,我心花怒放地打开了洗衣机的盖子。呀!出乎我的意料:白菜成了光杆司令,茄子千疮百孔,西红柿早已无影无踪……见此情景,我吓出了一身冷汗。心想:惨了,惨了,这下完蛋了,妈妈肯定会责怪我的,我该怎么办呢?我像热锅上的蚂蚁,急得团团转。最后妈妈微笑着对我说:你真是我的‘得力小助手’啊!文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
课外拓展:文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
关于探索的名言文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
◆既异想天开,又实事求是,这是科学工作者特有的风格,让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧!文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
——郭沫若文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
◆生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西,在于不断地增加更多的知识。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
——左拉文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
◆真正有才能的人会摸索出自己的道路。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
——歌德文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
◆大自然是一有机会就要说谎的,要揭穿它就必须反复地去探索。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
——达尔文文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
◆对于一个真正的科学家来说,最不起眼的东西可以成为发现的源泉。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
——格拉宁文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
图文解读文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
同步练习1文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
一、多音字组词。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
看kān( )kàn( )文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
恶è( ) wù( )文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
秘mì( )bì( )文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
二、读拼音,写词语。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
qín xián qīng cuì bō li chán míng文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
( ) ( ) ( ) ( )文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
三、近义词和反义词练习。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
1、写出下列词语的近义词或反义词:文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
近义词:立即—( ); 呈现—( );文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
反义词:增加—( ); 拒绝—( )。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
2、读句子,写出加粗词的反义词。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
①.它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音……( ) ( )文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
②.我看得入神,唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。( ) ( )文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
③.没有请求,父亲就自动给我看,我高兴极了。( )文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
四、用清字组词,填入句子,让句子更通顺。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
雨后,我顺着林荫小路散步,听着( )的鸟鸣,呼吸着( )的空气,聆听着( )的小溪欢腾跳跃的歌唱,喝一口( )的泉水,真是( )怡人,令人心旷神怡。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
五、给下面一段话加上标点符号。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
后来我见人就说 我有蟋蟀在钵子里 蝈蝈儿在葫芦里 鸟儿在笼子里 父亲却有一个小蝎子在表里文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
六、仿照例句,把下面的句子补写完整。补写时,要把弟弟渴望拥有变形金刚的心情写出来。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
例:我想:表里边一定也有一个蝉或虫一类的生物吧,这生物被父亲关在表里,不许小孩子动。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
我拽着妈妈的手,高高兴兴地走进了玩具店。我一眼看见摆在柜台上的那个变形金刚文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
七、回忆课文,回答:文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
1、作者对表里的生物充满了一种怎样的感情?文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
答:文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
2、从小作者童年的这件事情中,你想对小作者说些什么?文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
答:文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
八、阅读课文片段,回答问题。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
越不许我动,我越想动,但是我又不敢,( )很痛苦。这样过了许多天。父亲一把表放在桌子上,我的眼睛就再也离不开它。有一次,父亲也许看我的样子太可怜了,也许自己有什么高兴的事,①他对我笑着说:你来,我给你看看表里是什么在响,可是只许看,不许动。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
没有请求,父亲就自动给我看,我高兴极了,同时我的心也加速跳动。②父亲取出一把小刀,把表盖拨开,我的面前立即呈现出一个美丽的世界:蓝色的、红色的小宝石,钉住几个金黄色的齿轮,里边还有一个小尾巴似的东西不停地摆来摆去。这小世界( )被表盖保护着,( )被一层玻璃蒙着。③我看得入神,唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。可是,过了一会儿,父亲还是把表盖上了。父亲的表里边真是好看。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
(1)在句中的括号里填上合适的关联词语。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
(2)文中句子①是描写,句子②是描写,句子③是描写。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
(3)为什么父亲一把表放在桌子上,我的眼睛就再也离不开它?文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
(4)我是一个的孩子。从文中找出能说明这个观点的句子抄写在下面。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
九、句子品悟。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
这样的话我不知道说了多久,也不知道什么时候才不说了。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
(1)这样的话指的是文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
(2)写一写你自己曾经这样的经历。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
答案:文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
一、文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
看守 看见恶人 可恶文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
秘密 秘鲁看守 看见文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
恶人 可恶秘密 秘鲁文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
二、琴弦 清脆 玻璃 蝉鸣文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
三、1.马上 显现 减少 接受文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
2. ①柔软 沙哑 ②走神 丑陋 ③难过文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
四、.清脆 清新 清澈 清凉 清爽文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
五、后来我见人就说:我有蟋蟀在钵子里,蝈蝈儿在葫芦里,鸟儿在笼子里,父亲却有一个小蝎子在表里。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
六、似乎在对我笑,好像在欢迎我。我控制不住内心的激动,伸手就去摸那变形金刚。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
七、1、围绕好奇作答都可;2、言之有理即可。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
八、(1)因此 不但 还 (2)语言 动作 心理活动(3)因为我对他的表产生了神秘感,很想研究一番。(4)好奇心特别强 没有请求,父亲就自动给我看,我高兴极了,同时我的心也加速跳动。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
九、(1)我有蟋蟀在钵子里,蝈蝈儿在葫芦里,鸟儿在笼子里,父亲却有一个小蝎子在表里。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
(2)我那时候特别喜欢玩魔方,有时候做梦还说玩魔方!玩魔方!文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
解析:这是一道写亲身经历的训练。首先要明白句子的意思,强调自己反复说的一句话。其次联系生活,寻找这样的生活经历,然后有条理地写下来,注意语句通顺。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
同步练习2文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
参考答案:文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
一、读拼音,写词语。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
清脆 拦截 玻璃 恶意 恐怖文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
蟋蟀 柔和 可怜 生物 恐惧文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
二、比一比,再组词。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
饰(饰品)悉(悉心)波(波浪)脆(清脆)拦(拦截)文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
怖(恐怖)蟀(蟋蟀)玻(玻璃)桅(桅杆)烂(灿烂)文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
三、多音字组词。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
zhē 蜇伤文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
zhé 海蜇文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
四、近义词。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
洪亮—(响亮)和谐—(和睦)文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
神秘—(神奇)拒绝—(谢绝)文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
丑恶—(丑陋)恐怖—(恐惧)文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
请求—(恳求)轻易—(容易)文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
五、反义词。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
洪亮—(沙哑)坚硬—(柔软)文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
单调—(丰富)拒绝—(接受)文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
六、用合适的词语填空。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
(和谐)的声音 (坚硬)的表盖文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
(清脆)的声音 (美丽)的世界文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
七、选择恰当的词语填到句中的括号里。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
请求 恳求文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
1.张连长(恳求)把最艰巨的任务交给他们连。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
2.小姑娘再三(恳求)妈妈带她一块出去。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
恰当 恰好文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
3.他又筛下一碗,(恰好)吃了三碗酒,再也不来筛。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
4.(恰当)地使用修辞手法,能够让我们的作文分数提高。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
八、请根据意思,写出相应的词语。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
1.配合的很适当。(和谐)文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
2.温和而不强烈。(柔和)文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
3.值得怜悯。(可怜)文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
4.显出,显露。(呈现)文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
5.(声音)清楚悦耳。(清脆)文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
九、根据课文内容回答问题。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
1.为什么文中我的好奇心一天比一天增加呢?文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
因为我对表的好奇是需要我去探究原因,而父亲的阻止不仅没让我打消念头,反而让我觉得表更神秘。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
2.文中划线部分,父亲给我解释的目的是什么?文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
一是为了阻止我随便动,二是因为对我这样的孩子无法讲清楚表这种精密的东西的构造原理。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
3.最后一个段落中,这样的话我不知说了多久,也不知道到什么时候才不说了,这里文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
这样的话指的是什么话?文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
这样的话指我有蟋蟀在钵子里,蝈蝈在葫芦里,鸟儿在笼子里;父亲却有一个在表里。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
4.为什么我后来不说了?请试着把自己的理解写出来、文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
随着年龄的增长,我意识到自己的幼稚,明白了父亲的表里没有小蝎子,也明白了表里为什么会发出声音,所以就不再说了。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
同步练习3文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/57424.html
评论