幼儿园学前班（学前班数学课件免费）

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活动目标：文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/109263.html

1、通过观察、数数等探究活动初步了解幼儿的数数情况，使幼儿初步学会观察和数数的方法。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/109263.html

2、使幼儿体会与人合作、交流的快乐，初步培养大班幼儿会听、会说、会补充的良好学习习惯，初步培养他们的合作参与意识。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/109263.html

活动准文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/109263.html

每个幼儿0--10数字卡片一套;教学课件。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/109263.html

活动过程：文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/109263.html

一、创设情境、激发兴趣文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/109263.html

1. 教师引入谈话：文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/109263.html

小朋友，你们会从1数到10吗?数数看。(幼儿数数)老师很高兴。[.来源屈.老师教案网]我给大家带来了一样礼物，你们想看吗?文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/109263.html

2. 创设数数情境：文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/109263.html

数的儿歌：文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/109263.html

我说一，你说一， 我说二，你说二， 我说三，你说三，文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/109263.html

一张纸头一支笔， 身上长着许多二， 红领巾戴胸前，文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/109263.html

我说四，你说四， 我说五，你说五， 我说六，你说六，文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/109263.html

屋里有张方桌子， 五星红旗迎风舞， 六一节日多快乐，文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/109263.html

我说七，你说七， 我说八，你说八， 我说九，你说九，文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/109263.html

七天就是一星期， 一起去帮老大妈， 老人节在九月九，文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/109263.html

我说十，你说十，十个指头最能干。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/109263.html

二、认真观察，正确数数文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/109263.html

2. 数图中的数量文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/109263.html

教师在幼儿随意说的基础上，引导幼儿按数目从小到大的顺序数出图中的事物个数。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/109263.html

⑴数数量是1的事物。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/109263.html

⑵数其他数量的事物。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/109263.html

⑶认读1—10各数。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/109263.html

10个数都数完后，教师再让幼儿读一读这些数。如果读错了，可以让幼儿数一数圈里的人和物，然后纠正读错了的数。如果有时间，还可以不按顺序指数让幼儿说数。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/109263.html

三、应用操作，建立数感文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/109263.html

1. 数教室里的实物。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/109263.html

教师：教室里有几扇门?几扇窗?几盏灯?每扇窗上有几块玻璃?你左边这一行有几位同学?你右边这一行有几位同学?文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/109263.html

2.认数字卡片。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/109263.html

3.按方位数数。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/109263.html

4.开放性练习。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/109263.html

如：老师手里最多拿了几颗弹子?文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/109263.html

笔筒里最多能放几支笔?文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/109263.html

大杯子里最多能倒进几小杯水?文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/109263.html

四、合理小结，适当引申文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/109263.html

活动反思：文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/109263.html

在整个练习过程中，让幼儿运用多种感官，看、猜、想、说、验，培养估计的意识，使幼儿在相互启发中体验成功的乐趣，易于创造性思维品质的形成。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/109263.html

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