分数乘法教学设计（分数乘整数教学设计一等奖）

今天，我有幸在某民办小学试讲一节课，试讲内容是六年级上册的分数乘法第二课时《分数乘分数》。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/107000.html

有一位从教二十年左右的教师给我指出了很多的不足之处。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/107000.html

下面跟大家分享一下。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/107000.html

第一，没有巩固新知识文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/107000.html

讲完了例题，一定要讲习题。不少于3道练习，我讲的练习不够。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/107000.html

第二，没有循序渐进文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/107000.html

在讲解例3的时候，不能直接说1公顷，而要从2公顷引入。由整数再到分数，学生能够更容易接受。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/107000.html

第三，讲解不够细致文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/107000.html

练习一第6题文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/107000.html

资深的数学老师来说说，这两道要怎么讲。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/107000.html

第四，板书凌乱文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/107000.html

板书写了又擦，擦了又写。学生记忆不深刻，不能为联想提供线索。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/107000.html

三笔一话，很重要！我没救了！文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/107000.html

我就需要这样的老师为我指明方向！如果您是老师，请您看看茵苗教育的视频，留下您宝贵的意见和建议。我们一定会越做越好的！文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/107000.html

茵苗教育，一直在学习，一直在进步！不管你看或不看，我们就在这里，只增不减！文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/107000.html

添加微信公众号：yinmiaojy，关注茵苗JY，文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/107000.html

同时可以在优酷视频、头条号、天天快报文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/107000.html

搜索茵苗教育，获取更多教学视频。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/107000.html

茵苗教育让学习更有趣！文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/107000.html