文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/105359.html
上五年级的儿子和我说了一件在学校发生的事。周五学校统一做核酸检测，孩子带的健康码是我们在家打印的黑白的，扫码的老师，是四年级教过孩子的道德老师。因为没扫上，道德的老师说：你们家就这么穷吗？不能给你打印个彩色的吗？并把孩子推搡到一边。后来孩子找自己的班主任老师解决了扫码问题，具体怎么解决的孩子没说，应该是班主任老师备存了每个孩子的健康码截图。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/105359.html
健康码是用家里的打印机打的，没有彩打功能，但亲测有效，虽然没有塑封，但放在了透明的塑料夹里。而且孩子在学校做过的核酸也不止一次两次了，多次扫码都是能扫上的，猜测可能是孩子上次使用后没有放回夹子里，造成纸质码有褶皱或者印记不清晰了。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/105359.html
孩子和我说的时候很委屈，听孩子讲述的那一刻我内心特别愤怒，我觉得作为任何一个人，不管是不是老师，是不是道德老师，都不应该把坏情绪转移到学生身上，并进行人身攻击。当时恨不得立马去学校找那个老师说道说道，但想想还是忍着没有表现出来，因为不想因为自己的情绪再加深这件事对孩子伤害。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/105359.html
忍着愤怒试着疏导孩子，我说这位老师的举动是错误的，是有失身份、有失道德水准的，也许是老师太累了，导致这位老师当时的心情不好，这应该不是老师平时的表现，希望孩子能谅解他。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/105359.html
最后，思来想去还是决定把这件事跟班主任老师反映了一下，班主任老师表示会在学校疏导孩子的心里变化，也会侧面和道法老师沟通一下。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/105359.html
师者，传道受业解惑也。有问题可以解决问题，但是用精神打击和扒拉推搡的方式，实在是不应该。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/105359.html
重播播放00:00/00:00直播00:00进入全屏50点击按住可拖动视频文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/105359.html
文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/105359.html
评论