彩泥(幼儿园《彩泥》教案)

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幼儿园《彩泥》教案1文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

目标：文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

1、认识自己的彩泥，知道彩泥的名称文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

2、在搓、揉、按、压彩泥的操作中，进一步感知彩泥软软的特性。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

3、体验自由玩泥的愉悦。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

4、培养幼儿的观察力和动手操作能力。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

5、能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

准备：文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

1、教学大书、幼儿用书。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

2、每组一盒单色油泥。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

3、事先准备各种动物（鸭、兔）泥塑作品。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

过程：文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

1、教师出示动物泥塑作品，引起幼儿的好奇。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

（1）教师：今天和我们做游戏的小客人产谁呢？你们知道它们是用什么做的吗？（彩泥）你们知道捏起来是硬的，还是软的呢？文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

（2）教师引导幼儿看一看自己上的彩泥。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

教师：我们手上拿的就是彩泥。你们猜一猜，它们捏起来是硬的，还是软的呢？文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

2、 教师现场搓捏彩泥，做出小动物或汉堡包等作品，激发幼儿玩泥的欲望。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

3、教师引导幼儿用搓、揉、按、压的方法玩捏自己的彩泥，进一步帮助幼儿感知油泥软软的特性。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

教师：文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

（1）油泥捏在手里有什么感觉？文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

（2）这什么彩泥可以做出各种各样的东西呢？（因为彩泥的软的）文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

（3）我们也来试着用彩泥制作各种物品。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

4、教师鼓励幼儿大胆想像，自己用彩泥制作各种物品。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

教学反思：文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

玩橡皮泥不光可以让幼儿的小手得到锻炼，重要的是幼儿的.想象力得到了延伸，自信得到了提升，更是享受到了成功的快乐！手是意识的伟大培养者，是智慧的创造者。如果让幼儿的小手更加灵活，触觉更加敏感，幼儿就一定会更聪明、更富有创造性，思维也更加开阔。心灵手巧说的就是这道理，所以橡皮泥的真正价值和作用在此。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

幼儿园《彩泥》教案2文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

在教学工作者开展教学活动前，常常要根据教学需要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那要怎么写好教案呢？以下是小编帮大家整理的小班艺术领域手工活动教案泥塑《麻花》，欢迎阅读与收藏。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

设计意图文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

泥塑艺术是中华民族民间艺术的一种，它早已走出国门，成为中外文化交流的使者，为越来越多的国家和人民所接受和喜爱。泥塑，即用粘土塑制成各种形象的一种民间手工艺。它以泥土为原料，以手工捏制成形。或素或彩，以人物、动物为主。在民间俗称彩塑、泥玩。在人类发展的历史上，泥塑一直伴随着生活不断传承，从陶器皿、陶佛泥像，到儿童玩具，从没有间断过。日常的活动中孩子们对泥土有着特有的兴趣，他们觉得新奇好玩，百玩不厌。而此次活动的对象是麻花，它是中国的特色面点，是中国传统民间特色小吃之一，为了让孩子认识麻花，了解做麻花的民间传统手艺，并结合小班孩子对泥的认识、平常的搓泥经验创设了这节泥塑活动麻花。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

活动目标文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

1、培养幼儿对泥工活动的兴趣。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

2、锻炼幼儿的手眼协调能力，提高幼儿的动手能力。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

3、引导幼儿学习制作麻花拧的方法，学习和巩固搓泥、分泥的技能。重点难点引导幼儿学习制作麻花拧的方法，学习和巩固搓泥、分泥的技能。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

活动准备文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

知识经验准备：活动前已进行过搓长条的练习。物质准备：麻花图片、麻花制作流程图、泥和盘子若干。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

活动过程文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

一、欣赏与感知实物导入，欣赏泥塑小狗文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

师：小朋友，你们知道这是什么吗?看看它是什么小动物？他有什么颜色？文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

通过图片欣赏其他泥塑作品，知道泥塑在很久以前早就就有了。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

师：小朋友，其实这些东西都有一个好听的名字，我们它们泥塑，泥塑在很久以前就有了，以前的人就用泥土捏出了许多好玩的东西，等泥土干了就做成了泥塑。二、出示实物麻花，引导幼儿观察麻花的形状，引起幼儿参与活动的兴趣。师：今天老师也想请你们来玩玩泥土，我先请小朋友看看这是什么？（出示麻花）这个食物的名字叫麻花，它是中国的特色面点，是中国传统民间特色小吃之一，吃起来香香的、脆脆的，很好吃的！你们看，这个麻花是什么形状的呀？（长长的、弯弯曲曲的.）三、教师利用儿歌进行示范操作文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

1、利用儿歌进行示范师：软软的泥真好玩，手中捏一捏，拉拉长（取一段泥给它拉拉长），放在板上搓搓长。搓成长长的细圆棒（搓成小泥条），捏起两端轻轻拧拧（再把它折过来两端靠在一起，折好后，双手拿两端，轻轻拧一拧）。小小棒儿变了样，变成麻花的模样。这样一根麻花就做好了！然后把他轻轻放入盘子中。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

2、强调拧的动作文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

师：把两条搓好的陶泥拧在一起，可以像老师这样用手捏住陶泥的两头，两只手向两个不同的方向转动，这样麻花就拧好了。四、幼儿学习制作麻花，教师巡回指导。师：现在我请小朋友都来当小小厨师拧一拧麻花吧！（帮助能力较弱的幼儿学习和巩固分泥，搓泥的技巧。对已经会搓泥条的孩子进行制作麻花的动作指导）。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

四、欣赏评议文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

1、集中展示幼儿作品，引导幼儿相互交流欣赏。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

2、请幼儿在集体面前讲述自己的创作，教师对有创意的幼儿给予鼓励。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

五、结束活动师：刚刚老师接到一个紧急的电话是超市的阿姨打过来的，说现在超市的麻花都卖完了，需要我们的小朋友马上把做好的麻花送到超市里去吧！请幼儿扮演小小售货员把做好的麻花装在纸盘里给超市送货去。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

活动反思孩子们对陶泥有着特有的兴趣，在他们眼里觉得是新奇好玩的，活动中孩子们都很认真，一个个都对陶泥产生了极大的兴趣。孩子们在拧的过程中充分表现自己，有的麻花拧的很紧，有的麻花拧的松，麻花也有大有小，形状各异。活动过程中我觉得应该在拧麻花的这个动作上可以探索更加简单适合孩子拧的方法，比如对折拧，或者利用甩的动作达到拧的效果，还有在示范过程中忽略了儿歌，可以将儿歌加入使拧麻花更加生动，让孩子便于理解。新课！文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

幼儿园《彩泥》教案3文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

活动目标文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

学习用橡皮泥制作巧克力饼干，发展幼儿捏、搓、揉的技能文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

喜欢模仿饼干店师傅，愿意制作巧克力饼干文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

活动重点文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

学习用橡皮泥制作巧克力饼干，发展幼儿捏、搓、揉的技能。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

活动难点文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

用橡皮泥制作出各种巧克力饼干。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

活动准备文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

橡皮泥 泥工板文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

活动过程文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

一、欣赏各类巧克力饼干文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

二、教师示范文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

1、 分泥、团泥文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

2、 做球状饼干文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

3、 压扁，做成扁圆形文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

4、 或者将饼干搓长，做成方形饼干文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

三、幼儿练习文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

幼儿将橡皮泥放在垫板上练习做饼干，做好的饼干放在盘子里文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

四、展示文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

将做好的饼干放在展示盘进行展示文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

活动反思文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

泥工是孩子们特别喜欢的一项桌面游戏。平时我们就是把橡皮泥分给孩子们，让他们随便地搓捏揉。孩子们玩多了也不觉得特别新奇了。如果在泥工活动中创设一定的情境，孩子们会更加受益匪浅。看！今天的泥工活动可有点和往常不一样哦！我们要开一家饼干店，孩子们要通过自己的双手，自己动手做各种各样的饼干。在早上喝豆浆的时候，我先让幼儿认识一下饼干的形状及其花纹，为下午的泥工可做好了基础准备。在活动中，很多幼儿都能自己动手，先将橡皮泥搓成圆，然后压成扁扁的饼，再在饼干上印上漂亮的花纹，再用力压一压，最后饼干就做好了。令我想不到的是，孩子们不仅做出了各种各样形状的饼干，还做出了不同口味的饼干。在这次活动中，孩子们手的灵活性和与他人的交往能力都得到了提高。看~~他们玩得可开心了。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

幼儿园《彩泥》教案4文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

相信小朋友们都喜欢吃甜筒冰淇淋，今天，我们就一起来学习一下如何用橡皮泥做冰淇淋甜筒。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

制作对象：文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

冰淇淋甜筒。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

制作目的：文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

通过活动让思维产生兴趣和冲动。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

制作材料：文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

黄色、绿色、蓝色、白色四种颜色的橡皮。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

制作步骤：文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

第一步文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

将白色的.橡皮泥做成锥形的样子，然后用尺子压出纹路；文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

第二步文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

用黄色的橡皮泥做成蛋卷筒，用尺子划出纹路哦；文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

第三步文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

用蓝绿色的橡皮泥搓成小的粒子；文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

第四步文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

将这三部分组合在一起，把彩色的粒子洒在白色的雪糕上面就是我们的甜筒冰淇淋了。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

幼儿园《彩泥》教案5文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

制作目的：文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

培养幼儿的技巧和艺术气质。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

能理解底色，会注意底色和纹样之间的冷暖对比。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

制作对象：文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

圣诞老人文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

制作准备：文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

各种颜色的橡皮泥、火柴棒。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

制作过程：文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

1.取出红色的橡皮泥，然后将其搓成一个红色的大圆球，这是圣诞老人的身体；文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

2.根据图片的提示，给圣诞老人装上双臂吧，然后，用火柴棒给圣诞老人安装上双腿；文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

3.用剪刀剪出圣诞老人的双腿，然后，在插好的橡皮泥上，给老人穿上双靴；文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

4.取黄色的橡皮泥，搓成一个大圆球，然后，将其捏成一个一头尖细，一头滚圆的大袋子吧；文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

5.再给圣诞老人捏一个慈祥的头；文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

结束语：文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

孩子们根据上面的图文提示，自己也试着做一个可爱的圣诞老人吧，相信你的作品也将会是栩栩如生。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

幼儿园《彩泥》教案6文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

制作目的：文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

学习手工工具和材料的基本使用方法。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

制作对象：文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

八爪鱼文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

制作准备：文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

红色、白色、黑色橡皮泥、剪刀。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

制作过程：文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

1.取一坨红色的橡皮泥；文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

2.将这坨红色的橡皮泥搓成一个圆；文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

3.将这个红色的橡皮泥球，压扁，做成饼状；文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

5.再用白色和黑色橡皮泥做成八爪鱼的眼睛，给八爪鱼安装上吧，这样八爪鱼就做好了。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

结束语：文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

以上就是八爪鱼的橡皮泥手工制作方法，根据上面的这些提示，孩子们一起进行手工制作吧，看看谁做得最好。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

幼儿园《彩泥》教案7文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

制作目的：文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

培养幼儿泥工活动的兴趣。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

制作对象：文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

恐龙文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

制作准备：文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

各种颜色的橡皮泥、小木棒。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

制作过程：文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

1.取橘黄色的橡皮泥，然后将其搓成一个圆球；文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

2.将其搓长，并且，将一边搓细，并且，让其网上扬，然后插入火柴棍；文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

3.取红色橡皮泥，搓成圆球；文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

4.然后，将这个圆球搓成圆锥体；文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

5.再将这个圆锥体搓扁一些；文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

6.再取一个橘黄色的橡皮泥，将其搓成一个大的圆球；文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

7.按上眼睛和嘴巴；文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

8.然后再按上眼珠，用尺子压出嘴巴；文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

9.搓个小的圆球，这是恐龙的腿。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

结束语：文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

以上就是带给大家的精彩橡皮泥手工制作，根据上面的图文提示，孩子们自己也可以试着做一做，看看自己能否做出最棒的手工制作。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

幼儿园《彩泥》教案8文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

活动准备：文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

1、有条件的话，在墙上张贴有关雕塑艺术品的图片。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

2、橡皮泥、节奏明快的音乐。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

活动过程：文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

1、雕塑游戏文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

——今天我们一起来玩雕塑家雕塑作品的游戏。老师来扮雕塑家，你们每人都是一块橡皮泥橡皮泥软软的，可以被人们随意塑造成各种各样的形状。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

——雕塑家作出塑造状，橡皮泥根据自己的理解和想象塑造出各种大树。如身体站直，两只胳膊伸过头顶，两手相交在头的上方，形成一个半圆形树冠，塑造出一棵大树。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

——雕塑家逐一说出各种物品的名称，如茶壶、桌子、山、房子等，请幼儿一一塑造。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

——教师请个别幼儿扮做雕塑家，想出要塑造的作品，让其他幼儿表现。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

——请幼儿两人合作模仿跷跷板，体验协调行动的必要。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

——启发幼儿两两合作，模仿一台机器，协调行动，共同表现出它们工作的情况。如吸尘器、洗衣机、推土机等，一个幼儿做机器的一部分，另一个幼儿做另一部分，还可以配上声响效果。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

2、即兴表演文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

——幼儿根据自己的想象模仿一个物体，请其余幼儿猜猜是什么。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

——在节奏明快的音乐声中，组织幼儿进行超市游戏。一至两个幼儿扮演顾客，其余幼儿以较快的速度摆好一件物品的造型，保持不动，教师也参与其中，等待顾客来询问、挑选。当顾客问你是什么时，幼儿要立即回答，并尽可能让顾客挑走，被挑走的幼儿就跟随在顾客后面。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

活动目标：文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

1、用身体动作表现周围环境中的各种事物，提高身体的表达能力。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

2、发展对空间、形状的感知。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

幼儿园《彩泥》教案9文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

活动目标文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

1．学习团、压、捏、切、剪等彩泥创作基本技巧，提高造型能力。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

2．通过看一看、想一想、练一练，体验创作的乐趣。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

活动准备文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

1．经验准备：有使用彩泥活动基本工具的经验，会做一些基础造型。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

2．材料准备：文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

幼儿用品：塑料盘、湿毛巾、各色泥块、刀具、作品盒。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

教师用品：彩泥示范作品、成品效果图、神奇妙口袋。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

活动过程文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

一、游戏导入文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

1．手指游戏，吸引幼儿的注意力，预示活动的开始。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

2．出示神奇妙口袋，请幼儿猜一猜，今天将要制作什么。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

二、观察讨论文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

从神奇妙口袋中拿出示范作品，引导幼儿说出物体的特征。教师和幼儿共同以儿歌形式做简短总结。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

小结：物品哪一部分最大、最重要，我们就从哪一部分开始做。做完主体部分，再做零部件。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

三、引领创作文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

1．出示彩泥作品效果图，教师讲解制作步骤，使幼儿对彩泥制作的流程有初步的印象。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

2．按照每一步骤，根据需求，按比例分配手中的彩泥。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

3．重点讲述新技能；正确、合理地使用操作工具。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

4．幼儿跟随教师完成主体部分，零件部分幼儿可以根据成品效果图自己操作。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

四、教师巡回指导文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

1．提示幼儿把完成的部件放在盘中，用湿毛巾盖好。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

2．使用工具注意安全。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

3．鼓励幼儿大胆动手，克服胆怯心理。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

4．发挥想象，做出有新意的造型。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

5．提倡同伴间的合作，相互帮助。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

五、交流分享文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

1．展示幼儿作品，小朋友可以玩耍，用它来讲故事和做游戏。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

2．作品保存起来做教室和家里的装饰品，感受成功的喜悦，增强自信心和自豪感。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

六、结束在舒缓的音乐声中，幼儿诵读彩泥主题儿歌。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/29660.html

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