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新华社北京9月18日电题：提升科普场馆吸引力，让高质量科普更加深入人心——访中国科协党组成员、书记处书记殷皓文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/11990.html
新华社记者温竞华、张泉文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/11990.html
2021年全国科普日活动于9月11日至17日在全国各地开展，作为北京主场的中国科技馆，集中推出了中国承诺 大国担当——‘30·60’碳达峰碳中和专题展览赤子丹心——科学家精神展和中国空间站科创体验基地活动，为公众奉上了一场科学盛宴。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/11990.html
新形势新开局，科普有何新特点？如何提升科普场馆的吸引力，让高质量科普更加深入人心？对此，中国科协党组成员、书记处书记、中国科技馆馆长殷皓接受了新华社记者专访。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/11990.html
（小标题）科技馆建设进入新阶段，以共享发展助力科技馆更好更优文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/11990.html
问：我国科技馆体系建设取得了怎样的成就？新起点上，如何推动科技馆更好更优发展？文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/11990.html
答：20世纪80年代，以中国科技馆为代表的第一批科技馆建成开放，经过30多年发展，我国已形成了由实体科技馆、流动科技馆、科普大篷车、农村中学科技馆和数字科技馆互为补充的中国特色现代科技馆体系，有力促进了科普公共服务均等化。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/11990.html
特别是近年来，我国科技馆建设驶入快车道。十三五期间，全国达标科技馆新增169座，总数达345座，服务公众超过2.4亿人次；在着力解决有没有、够不够问题的同时，也进入注重好不好、优不优的新发展阶段，常设展览展品创新研发能力逐渐增强，短期展览、巡回展览日益丰富，科学教育活动持续创新。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/11990.html
既要看到成绩，也要直面挑战和差距。当前，我国科技馆总数仍然不足，区域、城乡发展仍不均衡，一些基层中小科技馆缺乏优质展教内容，科普资源配置有待进一步优化。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/11990.html
因此，十四五期间，应继续加强场馆建设，优化场馆结构布局。推动每个地级市至少建成1座科技馆，有条件的县级区域因地制宜建设科技馆。加大对欠发达地区和基层科技馆的扶持力度，促进区域分布均衡。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/11990.html
共享发展是优化科普资源配置的有效途径。各地科技馆应加强联动，实现全国范围内资源和渠道共享，提升科技馆行业整体公共科普服务能力。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/11990.html
中国科技馆目前正在建设全国科技馆主题巡展共建共享平台，已汇集了来自中国科技馆、地方科普场馆和企业的37个主题展览资源。此外，将实施全国科技馆联动计划，加强全国科技馆资源连接、活动连接、智慧连接和能力连接。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/11990.html
（小标题）个性定制、科教融合，探索建立科学教育共同体文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/11990.html
问：《全民科学素质行动规划纲要（2021-2035年）》提出，建立校内外科学教育资源有效衔接机制。当前双减政策之下，科普场馆如何促进科普和教育有机结合？文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/11990.html
答：作为重要的科普阵地，我国科技馆近年来在校内外科学教育资源有效衔接方面，已经开展了大量的探索与实践，在机制、模式与内容方面取得了一定成果。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/11990.html
以中国科技馆为代表，馆校合作从最初组织青少年集体来馆参观的传统活动形式，逐步向定制辅导、课程选修、研究性学习、教师培训等多元化方向发展。2017年，中国科技馆启动了馆校结合基地校专项，与北京地区200余所中小学建立紧密联系，立足学校、教师与学生的需求，推出全方位科学教育服务，馆校合作全面提质升级。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/11990.html
此外，中国科技馆还主动进行课程资源开发，2020年推出科技馆里的科学课系列活动，从院士科学人文课、青年科学家科技前沿课、科技馆辅导员科学基础课三个维度为青少年提供优质科教资源，已累计走进试点学校200余所，服务学生超1.2万人次。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/11990.html
加强科普与教育融合，是为学校教育提供优质科学教育资源的重要途径。双减政策的新形势下，科技馆更需要与教育主管部门和学校一道，落实立德树人根本任务。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/11990.html
（小标题）分众化、强创新，服务公众终身学习文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/11990.html
问：科普场馆应如何在提升质量和吸引力上继续着力，让科普更加深入人心、老少咸宜？文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/11990.html
答：首先应认识到，新时代的科普已由知识补课向价值引领转变，更需要强调弘扬科学精神和科学家精神，突出对科学兴趣、思想观念等的正确导向作用。在此基础上，提升科普服务效能，在科普内容和传播形式上谋求创新是新时代科普工作的方向。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/11990.html
与此同时，提升分众化服务能力，打造公众终身学习的阵地，为提高全民科学素质服务是科技馆义不容辞的职责。为此，中国科技馆面向不同受众设计分众化、多元化、主题化的活动。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/11990.html
面向青少年，着力打造培养具备科学家潜质青少年群体的乐园，用更加新颖有趣的课程和活动激发孩子对各个科学领域的好奇心和科学梦想，引导青少年通过科学探究掌握科学方法，崇尚科学精神。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/11990.html
面向成年人，结合国家科技发展方向、高新技术、时事热点等成年人感兴趣的话题，开发展览和展品，并在展览手段中融入时下公众喜闻乐见的休闲娱乐形式，使科普更接地气。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/11990.html
与此同时，通过展览活动内容和服务设施的设计，提升为老年人、特殊人群的服务能力。动员各地科技馆开展进社区、进养老院等活动，加强健康科普服务等，助力老年人跨越数字鸿沟，使科技馆不但属于青少年，也能成为老年人休闲学习的首选场所之一。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/11990.html
下一阶段，中国科技馆将积极摸索创新策展模式，推出5G智能健康海洋常设展厅，以及科技冬奥无线电中国载人深潜等短期主题展览，内容涵盖科学和艺术等领域，为广大公众奉献高质量科普盛宴。（完）文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/11990.html
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